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摘要:
随着经济的发展和社会的进步,我国中高职教育的发展面临着诸多问题,特别是中高职教育的衔接问题越来越明显,严重阻碍了职业教育培养技能应用型人才战略的实施。促进我国中高职教育的有效衔接与沟通是职业教育自身发展的需求。中高职教育的衔接就是在明确两者办学理念的基础上,通过调整课程体系,改革教学模式和招生管理制度,实现中高职教育的顺利衔接。
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争做中高职教育衔接的探路先锋
中高职教育衔接
课程衔接
职业教育
论中高职教育衔接中学生主体关注的缺失
中高职教育衔接
学生主体
关注缺失
美国中高职衔接的特点及启示
美国
中高职衔接
职业教育
中高职教育课程衔接研究
中高职教育
课程衔接
职业素养模块
通用能力模块
职业拓展模块
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 我国中高职教育衔接的途径探析
来源期刊 教育理论与实践.学科版 学科 教育
关键词 中职教育 高职教育 衔接
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 20-22
页数 3页 分类号 G719.21
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵璨 晋城职业技术学院旅游与酒店管理系 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中职教育
高职教育
衔接
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育理论与实践:学科版
月刊
1004-633X
14-1027/G4
山西省太原市解放路东头道巷9号
22-162
出版文献量(篇)
4588
总下载数(次)
12
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