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摘要:
以传播学中的"两级传播"理论为基础,分析高校学习型社团中,学生"意见领袖"对培养社团成员沟通能力起到的作用,考察其在沟通发起、信息传递和总结反馈这三个环节中扮演的角色,提出积极寻找社团中的"意见领袖",激发其沟通潜能,以推动社团信息交流,同时警惕"伪意见领袖"对其他成员沟通能力产生的消减力量。
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文献信息
篇名 意见领袖:影响高校学习型社团成员沟通能力的外部因素
来源期刊 甘肃警察职业学院学报 学科 教育
关键词 意见领袖 学习型社团 沟通能力
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 72-75
页数 4页 分类号 G717
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 缪志波 18 69 4.0 8.0
2 闫丽雅 3 0 0.0 0.0
传播情况
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2002(1)
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
意见领袖
学习型社团
沟通能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部公安论坛
季刊
兰州市皋兰县北辰南路1717号
出版文献量(篇)
923
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