高考古代诗歌鉴赏的复习策略

• 作者: 黄仁福
• 来源期刊: 语文天地：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 古代诗歌鉴赏 复习策略 高考 学生主动参与 语文教师 教学模式 教学效果 教学活动
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 页码范围: 12-13
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

在高考古代诗歌鉴赏复习中，教师通常会采用“老师教，学生练”的近乎于“满堂灌”的单一教学模式，结果往往是收效甚微。教师讲得多，既费时又费力，学生听课也没有热情，并且，古代诗歌年代久远，课堂上甚至会出现部分学生昏昏欲睡的现象，远远达不到应有的教学效果。因此，作为语文教师，很有必要对此进行改革，把课堂真正还给学生，让学生主动参与教学活动，亲身体验知识生成的过程，成为课堂的主人，从而激发出浓厚的学习兴趣，进而提高复习备考效率。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄仁福		6	0	0.0	0.0