浅谈大学英语课堂学生消极沉默现象及其对策

• 作者: 易帆
• 来源期刊: 武昌理工学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 大学英语 课堂沉默 原因 对策
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 所属期刊栏目: 教育与教学
• 页码范围: 89-91
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 语种: 中文

摘要

近年来,课堂沉默现象在大学英语课堂中尤为普遍.因此,本文从学生、老师等方面探求英语课堂消极沉默现象背后的原因,提出相应对策,从而有效地打破沉默现象,提高课堂教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	易帆		35	30	2.0	5.0