新课改背景下的班级管理初探

• 作者: 江冰
• 来源期刊: 安徽教育
• 学科: 教育
• 关键词: 班级工作 教师观 德育观 评价观 班集体 延伸性 教育力量 人生导师 班级文化 工作方法
• 年，卷（期）: ahjy_2013,（3）
• 页码范围: 7-8
• 页数: 2页
• 分类号: G635.1

摘要

【正】新课改背景下班级管理工作的新理念主要体现在以下五个方面:新学生观、新班级观、新教师观、新德育观、新评价观。落实这些新理念,核心就是要发挥两个主体的作用,即教师和学生的作用。教师要树立全新的学生观,尊重学生的个性发展;要对自己在班级管理工作中的角色进行全新定位,由传统型的管理者、组织者、协调者转变为引导者。一、班级工作的范畴班级管理工作的繁杂、琐碎是众所周知的,而且有一种无限延伸性,怎样才能达到"事半功倍"的效果呢?这需

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	江冰	安庆市迎江区教育局教研室	2	0	0.0	0.0