数字校园——农村小学提升的新增长点

• 作者: 刘勇 成都大学师范学院
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 农村小学 信息技术 学校发展
• 年，卷（期）: 2013,（12）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 15-17
• 页数: 3页
• 分类号: G627
• 语种: 中文

摘要

农村小学校点分散,教师人数少,学生家庭教育环境受限,课外活动面窄,导致农村小学的办学质量提升困难,具体表现在教学手段落后,教师现代教育技术能力提升困难,教学管理粗放,学生在校活动单调.当前,农村小学的教育技术装备的硬件条件有了很大提高,应该加大数字化农村小学建设,从师资提升、管理优化、课程建设等方面着力,有效提升农村小学的办学水平,促进城乡教育均衡发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘勇		1	0	0.0	0.0
2	成都大学师范学院		1	0	0.0	0.0