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摘要:
教学内容: 西师版课标实验教材小学数学四年级上册第93-95页。 教学过程: 一、操作体验.感受相交的情景 师(拿出一捆小棒):这是什么?喜欢玩吗?那我们一起来玩一玩。
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文献信息
篇名 “相交与垂直”教学设计和反思
来源期刊 小学教学参考:数学版 学科 教育
关键词 教学设计 相交 反思 垂直 教学内容 小学数学 实验教材 教学过程
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 19-20
页数 2页 分类号 G424
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吕小红 西南大学附属小学 8 10 3.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
教学设计
相交
反思
垂直
教学内容
小学数学
实验教材
教学过程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:数学版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-39
出版文献量(篇)
9785
总下载数(次)
15
总被引数(次)
0
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