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摘要:
进入高三复习阶段,传统的做法是对照考试大纲将知识点划为分块条目进行练习,第二轮复习则借助大量的仿真模拟练习卷来完成。但是,尽管学生做了大量的练习,学习效果却不明显。教师无法精确揣测题目,只能借助大网收鱼,但能收罗网中的考题微乎其微,复习工作成了一种机械式的用来稳固人心的无奈举措。
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文献信息
篇名 巧用“剩余价值”提高复习效率
来源期刊 语文天地:高中版 学科 教育
关键词 “剩余价值” 复习效率 巧用 模拟练习 第二轮复习 复习阶段 考试大纲 学习效果
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 14-15
页数 2页 分类号 G623.502
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1 黄晓虹 4 2 1.0 1.0
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“剩余价值”
复习效率
巧用
模拟练习
第二轮复习
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考试大纲
学习效果
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语文天地
旬刊
1007-8665
23-1367/G4
16开
哈尔滨市利民经济开发区师大路1号
14-241 14-242 14-243
1994
chi
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