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摘要:
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让学生成为课堂的主人
尊重学生
课堂
主人
以学生为主体
新课程实施
教育界
教师
浅析如何让小学生成为数学课堂的主人
小学数学
课堂教学
学生主体
教学模式
让学生成为课堂的主人
传统教育
学生参与
创新思维
让学生成为课堂的主人
课改
学生
教学方法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 让学生成为课堂的主人——走进清河县奥城小学
来源期刊 河北教育(教学版) 学科
关键词
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目 研修进校园
研究方向 页码范围 6-7
页数 2页 分类号
字数 3169字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王桂岭 邢台市教育局教研室 1 0 0.0 0.0
2 钟海强 邢台市教育局教研室 1 0 0.0 0.0
3 马晶晶 邢台市教育局教研室 1 0 0.0 0.0
4 李志华 邢台市教育局教研室 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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2013(0)
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相关学者/机构
期刊影响力
河北教育(教学版)
月刊
1004-6208
13-1036/G4
大16开
河北省石家庄市
18-67
1949
chi
出版文献量(篇)
4126
总下载数(次)
2
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1095
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