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摘要:
通信工程专业核心课程具有概念抽象、数学公式复杂、知识架构严谨以及理论结果晦涩难懂等特点。学生在理论学习过程中无法掌握重点,难以突破关键点。将MATLAB仿真软件的应用引入到相关课程的教学活动中,通过仿真演示和仿真实验帮助学生直观地理解教学重点和难点。实践表明,这种理论与实践相结合的方法不仅能够激发学生的学习热情,增强教学效果,提高教学质量,促进学生综合能力的培养。而且,丰富了通信工程专业实验结构体系。
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文献信息
篇名 MATLAB在通信工程教学中的应用
来源期刊 通信技术 学科 工学
关键词 通信工程 MATLAB 仿真实验
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目 其他
研究方向 页码范围 159-162
页数 4页 分类号 TP911
字数 2464字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-0802.2013.08.046
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张达敏 贵州大学计算机科学与信息学院 80 398 8.0 17.0
2 黎慧 贵州大学计算机科学与信息学院 2 9 1.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
通信工程
MATLAB
仿真实验
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
通信技术
月刊
1002-0802
51-1167/TN
大16开
四川省成都高新区永丰立交桥(南)创业路8号
62-153
1967
chi
出版文献量(篇)
10805
总下载数(次)
35
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