趣味教学改变传统《数据结构》课堂

• 作者: 史宝明 曹晓丽 萧萍 贺元香
• 来源期刊: 现代计算机：中旬刊
• 学科: 工学
• 关键词: 趣味教学 数据结构 学习兴趣 教学效果
• 年，卷（期）: 2013,（5）
• 页码范围: 36-38
• 页数: 3页
• 分类号: TP311.12

摘要

《数据结构》是计算机专业重要的核心课程，具有抽象、难懂的特点，传统教学中普遍认为该课程难学、难教、没意思。针对这些问题，提出一些趣味教学法，例如精彩有趣的课堂导入、以游戏的方式化解难点等应用于实际的教学过程中，充分激发学生的学习兴趣，取得良好的教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹晓丽	甘肃联合大学电子信息工程学院	14	47	5.0	6.0
2	贺元香	甘肃联合大学电子信息工程学院	18	25	3.0	3.0
3	史宝明	甘肃联合大学电子信息工程学院	17	21	3.0	3.0
4	萧萍	甘肃联合大学电子信息工程学院	9	13	2.0	3.0