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摘要:
"以学生为中心"的教学(简称SCL),与传统"以教师为中心"的教学有显著的差别,尤其对于突出动手操作的中等职业教育来说,"以学生为中心"的教学法有着显著的优越性。在零件的数控车削加工课程教学中运用SCL,以学生为中心,结合自身教学实践从课程设计、课程实施及课程评价三个方面改革传统教学,提高了课堂教学的有效性。
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文献信息
篇名 SCL在零件的数控车削加工课程教学中的运用
来源期刊 中国建设教育 学科 教育
关键词 以学生为中心 课程设计 课程实施 课程评价
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 44-46
页数 3页 分类号 G712.4
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1 肜景鑫 5 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
以学生为中心
课程设计
课程实施
课程评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国建设教育
双月刊
16开
北京海淀区三里河路9号住房和城乡建设部北
1999
chi
出版文献量(篇)
3185
总下载数(次)
15
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5080
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