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摘要:
家园共育 瑞吉欧的教育家认为保教园所是儿童、教师和家人对话、合作、建立情感关系和成长的场所。他们强调办理保教项目是与家庭合作,共同抚育婴幼儿,而非仅是为家庭提供服务。因此,家庭和园所之间的合作伙伴关系是瑞吉欧教育非常重视的一环。为促进彼此的认识与了解,教师团队会在每年八月和即将入园的学生家长们开全校性会议,
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《婴幼儿针织服饰》《婴幼儿服装》和《机织婴幼儿服装》标准比较
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婴幼儿服装
机织婴幼儿服装
适用范围
定义
理化性能
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 意大利瑞吉欧的婴幼儿保育与教育(二)
来源期刊 东方宝宝:保育与教育 学科 经济
关键词 教育家 婴幼儿 意大利 合作伙伴关系 保育 家庭 教师
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 15-18
页数 4页 分类号 F274
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教育家
婴幼儿
意大利
合作伙伴关系
保育
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研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
东方娃娃·保育与教育
月刊
1008-3952
32-1520/C
大16开
江苏省南京市高楼门60号
28-202
2010
chi
出版文献量(篇)
3079
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35
总被引数(次)
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