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摘要:
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抑郁人群想象自我未来和他人未来的异常
抑郁
自我
未来想象
可能性评估
情绪
落实目标责任制,提高多媒体课室的管理水平
目标管理
多媒体课室
设备维护
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文献信息
篇名 2020年的课室:未来与你想象的相去甚远
来源期刊 广东教育(综合版) 学科
关键词
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目 信息平台
研究方向 页码范围 66-67
页数 2页 分类号
字数 1862字 语种 中文
DOI
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期刊影响力
广东教育(综合版)
月刊
1005-1422
44-1145/G4
16开
广东省广州市
46-36
1956
chi
出版文献量(篇)
11217
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5
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4770
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