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摘要:
中国传统文化课近年来在高校较受学生欢迎,在教学中也有一些需要考虑的问题。文章以教学实践为基础,得出中国传统文化课教学目的应该以提升学生自学能力为主,讲授内容以常教常新的专题为主,教学方式以讲授为主,并以抄写经典作为主要作业方式。
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分类
中国传统文化对汽车设计的影响
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中国传统文化
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设计
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 关于中国传统文化课教改的探讨
来源期刊 河南机电高等专科学校学报 学科 教育
关键词 传统文化 专题讲座 教案
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 86-88
页数 3页 分类号 G642
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1 宋云海 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
传统文化
专题讲座
教案
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河南工学院学报
双月刊
2096-7772
41-1457/T
16开
河南省新乡市平原路东段699号
1993
chi
出版文献量(篇)
4884
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2
总被引数(次)
9394
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