求解区域教育均衡发展--上海市基础教育委托管理模式探析

• 作者: 朱丽
• 来源期刊: 基础教育
• 学科: 教育
• 关键词: 基础教育 委托管理模式 区域教育 教育均衡发展
• 年，卷（期）: 2013,（2）
• 页码范围: 11-16
• 页数: 6页
• 分类号: G521
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-2232.2013.02.002

摘要

上海市基础教育委托管理是一项以政府购买服务形式来探索政府职能转变与推进区域教育均衡发展的探索性实践，具有责任主体转移、以提升学校内涵为目标的全面管理、由第三方提供质量保障等特点，经过近三轮的实践，委托管理取得了显著的效果，但仍存在一些问题值得注意。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱丽		18	49	4.0	7.0