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摘要:
管理学课程是工程管理专业重要的专业基础课,然而面向工程管理专业的管理学课程教学全面沿用了经管类管理学的套路,没有考虑工程管理专业与经管类专业的差异,教学效果差是必然的。笔者深入分析了面向工程管理专业的管理学课程性质以及教与学的现状,提出教师应突破教材束缚,突出专业针对性,强化实践教学,采用多样化考核方法等教学改革思路,激发学生课堂参与热情和积极性。
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文献信息
篇名 面向工程管理专业的管理学课程教学研究
来源期刊 中国建设教育 学科 社会科学
关键词 工程管理专业 管理学课程 教学改革
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 47-50
页数 4页 分类号 C93
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郝彤琦 华南农业大学水利与土木工程学院 5 48 2.0 5.0
2 李高扬 华南农业大学水利与土木工程学院 34 308 7.0 17.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
工程管理专业
管理学课程
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国建设教育
双月刊
16开
北京海淀区三里河路9号住房和城乡建设部北
1999
chi
出版文献量(篇)
3185
总下载数(次)
15
总被引数(次)
5080
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