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摘要:
生源质量因素如入学时的学业水平、学习意识特征、道德品质和学生家庭状况对药学专业高职学生的理论学习成绩和专业操作技能、职业道德的养成等都会产生不同程度的影响,从而影响学生显性职业能力和隐性职业能力的培养。本文对此进行了论述。
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社会转型
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政治信仰
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 论生源质量对五年制高职生职业能力培养的影响
来源期刊 职业技术 学科
关键词 学业水平 学习意识特征 基本素养 家庭 职业能力
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目 第二版块:专题?专论 -- 教改探讨
研究方向 页码范围 32-32,33
页数 2页 分类号
字数 3942字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何文涓 50 247 7.0 15.0
2 袁志坚 37 194 6.0 13.0
3 施健 20 25 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学业水平
学习意识特征
基本素养
家庭
职业能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业技术
月刊
1672-0601
23-1509/TU
大16开
黑龙江省哈尔滨市
2002
chi
出版文献量(篇)
11452
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10
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