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摘要:
婴幼儿时期是人的生理发育和机能发展最迅速、最重要的时期。人体大脑语言神经中枢趋于成熟。脑科学研究证明,大脑神经系统的网络化过程主要发生在出生后的头三年,听、说、读、写各神经中枢在幼儿5岁时已趋于定型。从大脑皮层的发育顺序看,阅读神经中枢的发育先于说话神经中枢。新近的有关研究表明,儿童掌握字形与实体的联系比掌握语音和实体的联系更容易,在婴儿开始说话前就能认字和阅读。甚至还有专家认为,婴儿满月不久便可以进行适宜的识字阅读教育,可以赶在反抗期前为孩子打下良好的学习基础。这些都是婴幼儿早期阅读的重要的生理机能基础。
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文献信息
篇名 浅谈幼儿早期潜能中早期阅读对幼儿的发展
来源期刊 家教世界 学科
关键词 早期潜能 早期阅读
年,卷(期) 2013,(9) 所属期刊栏目 家庭教育与学前教育
研究方向 页码范围 31-31
页数 1页 分类号
字数 2030字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 庞佳蕾 江苏省张家港市塘桥中心幼儿园 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
早期潜能
早期阅读
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
家教世界·现代幼教
月刊
chi
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