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摘要:
培养学生能力已成为新课程改革中一个相当重要的问题,在高中阶段的物理教学中,教师要多角度、多层次采取恰当的教学模式、手段和方法对学生的能力进行培养.本文从物理教学实践角度阐述了学生创造能力、阅读能力、解决实际问题的能力和自学能力的培养.
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物理教学
探究能力
教学模式
内容分析
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文献信息
篇名 高中物理教学对学生几个能力的培养
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 物理教学 能力 培养
年,卷(期) 2013,(36) 所属期刊栏目 科教论坛
研究方向 页码范围 183
页数 1页 分类号 G633.7
字数 1768字 语种 中文
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节点文献
物理教学
能力
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期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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