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摘要:
徐特立撰写的《国文教授之研究》发表于1914年,是迄今为止能搜寻到的徐特立最早的教育论著。《国文教授之研究》篇幅虽短,但因是文言著述,信息量极大,文中对小学国文教育的目标、教材的编写标准以及教授方法等都有详细的阐述,尤其关于教授方法,每项都列出多种方法,每种方法又一一列出细目。该文提出的诸多教学理论,对今天的语文教学实践和语文教育改革都有重要的参考价值。
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文献信息
篇名 徐特立《国文教授之研究》探微
来源期刊 特立学刊 学科 教育
关键词 徐特立 《国文教授之研究》 教学目标 教材编写 教学方法
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 20-24
页数 5页 分类号 G62
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 彭红霞 长沙师范学院徐特立研究所 52 57 4.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
徐特立
《国文教授之研究》
教学目标
教材编写
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
特立研究
季刊
大16开
湖南省长沙市星沙区特立路9号
1990
chi
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