小学数学课堂中如何促进学生积极有效地学习

• 作者: 庄召伟
• 来源期刊: 学子：下半月（教育新理念）
• 学科: 教育
• 关键词: 学习兴趣 数学课堂 中学生 小学 年龄特征 教材内容 口算练习 导语
• 年，卷（期）: xzllb,（2）
• 页码范围: 35-36
• 页数: 2页
• 分类号: G442

摘要

一、创设适时的导语,激发学生的学习兴趣 精彩的课堂开端不仅能很快地集中学生的注意力,而且可以提高学生的学习兴趣,使学生精神饱满地学到知识。教师要根据教材内容和学生的年龄特征巧妙地创设导语。导语不局限于由教师口述,也可以其他形式出现。如,在教学＂笔算乘除法＂这一部分知识时,每一节课的课前我都准备两三分钟时间进行口算练习。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	庄召伟		4	0	0.0	0.0