职前中学数学教师教学实践能力的培养

• 作者: 刘兴福 王宽明
• 来源期刊: 高师理科学刊
• 学科: 数学
• 关键词: 职前中学数学教师 教学实践能力 培养措施
• 年，卷（期）: 2013,（2）
• 页码范围: 78-80
• 分类号: O1∶G650
• 字数: 3595字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-9831.2013.02.024

摘要

阐述了职前中学数学教师教学实践能力的内涵,提出了强化微格教学训练,培养职前教师教学沟通交流能力;研习中学数学课标和教材,培养职前教师教学设计能力;开展中学数学解题、说题研究,提高职前教师语言表达能力;重视授课、说课、评课比赛,发展职前教师教学评价能力等职前中学数学教师教学实践能力培养措施.实践表明,这些措施有助于提高职前中学数学教师教学实践能力,为素质教育的实施提供了基本保障.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王宽明	贵州师范大学数学与计算机科学学院	57	158	7.0	10.0
2	刘兴福	贵州师范大学数学与计算机科学学院	7	17	2.0	4.0