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摘要:
科研绩效管理成为当代教育管理的热点问题之一.但目前,在基础教育领域的科研绩效管理中绩效计划与实施的研究则处于起步阶段.文章以广州市越秀区基础教育科研绩效管理为例,[1]从绩效管理的角度,探讨基础教育科研管理中绩效计划与实施的内涵、绩效计划与实施的核心内容和绩效计划与实施的策略.
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文献信息
篇名 区域基础教育科研管理中绩效计划与实施的思考
来源期刊 教育导刊(上半月) 学科
关键词 区域基础教育 科研管理 绩效计划 绩效实施
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目 管理研究
研究方向 页码范围 47-49
页数 3页 分类号
字数 4965字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周慧 21 59 4.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
区域基础教育
科研管理
绩效计划
绩效实施
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
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