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摘要:
众所周知,由于传统的原因,中国人对性是讳莫如深的。但是,作为家长,有一个问题,在孩子的成长过程中,又不得不面对,那就是对孩子进行性教育。怎样正确启蒙孩子认识性、健康顺利地走过成年以前的各个阶段,可以说,是每一位家长都苦苦思索的问题。
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浅析学校性教育的误区
性教育
学校教育
误区
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文献信息
篇名 性教育不能一蹴而就
来源期刊 青少年与法 学科 教育
关键词 性教育 成长过程 中国人 孩子 认识性 家长
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 36-36
页数 1页 分类号 G479
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研究主题发展历程
节点文献
性教育
成长过程
中国人
孩子
认识性
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研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
青少年与法
双月刊
重庆市两江新区人和街道万年三支路1号
出版文献量(篇)
2775
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