提高专业实验教学质量的体会

• 作者: 孙其磊 孙德明 段培永 蔡元兴
• 来源期刊: 实验科学与技术
• 学科: 教育
• 关键词: 实验教学 教学环节 教学质量 实验师资队伍建设
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 所属期刊栏目: 实验教学改革、探索与创新
• 页码范围: 112-113
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 1826字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4550.2013.01.039

摘要

随着高校招生量的扩大,专业实验教学的质量受到了很多因素的影响.山东建筑大学材料科学与工程学院进行了比较详细的影响因素分析后,发现实验教学仪器缺少、学生不重视实验教学和实验教师的工作能力和工作态度是主要的影响因素.针对上述因素,采取了一系列的方法和措施.例如,建立高素质实验教学队伍,完善实验条件,严格教学要求,加大实验教学质量监控力度等,为保证实验教学质量,提高专业毕业生素质打下良好基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蔡元兴	山东建筑大学材料科学与工程学院	20	181	9.0	13.0
2	段培永	山东建筑大学材料科学与工程学院	66	588	13.0	21.0
3	孙德明	山东建筑大学材料科学与工程学院	36	245	9.0	14.0
4	孙其磊	山东建筑大学材料科学与工程学院	1	3	1.0	1.0