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摘要:
高师音乐教育以培养音乐教师为己任,是中小学音乐教师成长的摇篮,也是开展学校美育的强大后盾.但基于现状,目前的高师音乐教育似乎与中小学音乐教学实际有些脱节,本文旨在找出问题根源,并就如何解决这些问题略谈几点见解.
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浅析高师音乐教育的改革
高师音乐
存在的问题
遵循原则
高师音乐教育专业的改革
素质教育
高师音乐
改革
高师音乐教育存在的问题及对策
高师
音乐教育
问题
对策
高师院校音乐教育专业模块化说课教学及评价研究
音乐教育专业
模块化说课
评价体系
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 试谈高师音乐教育
来源期刊 音乐时空 学科
关键词 音乐教育 重技轻文 课程设置 民间音乐
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 109
页数 分类号
字数 2356字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孟大强 沈阳师范大学音乐学院 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
音乐教育
重技轻文
课程设置
民间音乐
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术评鉴
半月刊
1008-3359
52-1165/J
大16开
贵州省贵阳市
2016
chi
出版文献量(篇)
17662
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43
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