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摘要:
远程教育要实现可持续健康发展,教师的职业能力起着关键性作用。智慧型远程教育教师需要提升职业素养,加强创新意识,培养创新能力,并将这种能力用于教学设计、教学管理、教学媒体的开发和教育技术的掌握以及学习支持服务之中,以更好地满足在职成人学员个陛化、多样化的学习需求。
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文献信息
篇名 智慧型远程教育教师职业能力探究
来源期刊 教育理论与实践.学科版 学科 教育
关键词 智慧型远程教育教师 职业能力 远程教学
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 38-40
页数 3页 分类号 G451.2
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王惠书 山西广播电视大学基础部 24 76 5.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
智慧型远程教育教师
职业能力
远程教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育理论与实践:学科版
月刊
1004-633X
14-1027/G4
山西省太原市解放路东头道巷9号
22-162
出版文献量(篇)
4588
总下载数(次)
12
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