关于提高聋哑学生教学质量的几点思考

• 作者: 齐芳
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 聋哑教学 特殊教育 教学质量
• 年，卷（期）: 2013,（36）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 181
• 页数: 1页
• 分类号: G63
• 字数: 2237字
• 语种: 中文

摘要

聋哑教学作为特殊教育的核心内容,是每位特殊教育工作者应该坚守的崇高职责和使命.聋哑学生首先是不幸的,但是我们作为特殊教育工作者应该让他们感到自己的存在,让他们感受到自己的价值,提高聋哑学生的综合素质藏是一个重要的途径.所以说,采取积极措施提高聋哑教学的整体质量非常重要.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	齐芳		2	5	2.0	2.0