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守住美术的阵地
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选择自己喜欢的学习方式
学习方式
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选择
怎样让学生喜欢自己的英语课
初中英语
教学策略
学习兴趣
如何让学生喜欢学数学
兴趣
语言魅力
动手能力
情感教育
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 守住自己喜欢的自由
来源期刊 人民文摘 学科 文学
关键词 韩寒 柴静 陈丹青 符号意义 人的眼睛 广告代言 传播性 有所谓 是非观念 饥饿感
年,卷(期) rmwz_2013,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 10
页数 1页 分类号 I267
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
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引文网络
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节点文献
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研究主题发展历程
节点文献
韩寒
柴静
陈丹青
符号意义
人的眼睛
广告代言
传播性
有所谓
是非观念
饥饿感
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人民文摘
月刊
CN 11-4138/D
北京朝阳区金台路2号
出版文献量(篇)
8141
总下载数(次)
5
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