基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
课堂教学方法是决定课堂教学效果和效率的一个重要因素,更是培养学生独立思考、把知识转化为能力,特别是转化为适应社会需要与发展的职业技能的手段.在《商品与物料学》课堂教学改革与实践中,课堂教学主导者以新的思维、新的理念开展课堂教学活动,通过教师的精讲精练、重点突出、完善学生的知识结构、演绎讲述法和归纳讲述法的综合运用、堂·单元教学法的融入等一系列改革尝试,获得良好的教学效果.
推荐文章
《微生物学》课堂教学改革与实践
微生物学
课堂教学
改革
实践
食品微生物学课堂教学改革与实践
食品微生物学
课堂教学
教学改革
“商品与物料学”重点课程建设与实践
商品与物料学
师资队伍
教材建设
教学方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 “商品与物料学”课堂教学方法改革与实践
来源期刊 森林工程 学科 农学
关键词 课堂教学 教学方法 知识与能力
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目 教学与改革
研究方向 页码范围 179-181
页数 3页 分类号 S77|F250
字数 3665字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨学春 东北林业大学工程技术学院 60 898 16.0 27.0
3 肖生苓 东北林业大学工程技术学院 109 602 13.0 16.0
4 李洋 东北林业大学工程技术学院 79 347 10.0 13.0
7 孙术发 东北林业大学工程技术学院 40 90 5.0 6.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (26)
共引文献  (142)
参考文献  (7)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (10)
二级引证文献  (4)
2000(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2002(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2003(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2005(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2007(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2008(5)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(5)
2009(4)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(3)
2010(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2011(3)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(1)
2012(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2013(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2013(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2015(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2016(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2017(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2018(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2020(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
课堂教学
教学方法
知识与能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
森林工程
双月刊
1006-8023
23-1388/S
大16开
哈尔滨市香坊区和兴路26号东北林业大学
14-170
1985
chi
出版文献量(篇)
3661
总下载数(次)
11
总被引数(次)
25061
论文1v1指导