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通盘考虑逐点突破循序推进--洪宗礼先生引读启动与展开艺术给我们的启示
通盘考虑逐点突破循序推进--洪宗礼先生引读启动与展开艺术给我们的启示
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摘要：
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文献信息
| 篇名 | 通盘考虑逐点突破循序推进--洪宗礼先生引读启动与展开艺术给我们的启示 | ||
| 来源期刊 | 新语文学习（中学教学） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2013,（5） | 所属期刊栏目 | 特稿 |
| 研究方向 | 页码范围 | 3-5 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | |
| 字数 | 4556字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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新语文学习(中学教学)
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双月刊
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