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摘要:
如何使高校环境教育在我国生态文明建设和实施可持续发展过程更好地发挥其作用是一个值得深入研究的课题.本文在分析我国生态文明建设过程和目前高校环境教育中存在的主要问题的基础上提出了高校环境教育的实现途径和方法.通过对该类课程教学模式和教学方法的改革,有效提高了环境教育的质量和效果,从而促进了“绿色校园”建设和公众参与环境保护的热情,为实现我国生态文明建设目标,建设“美丽中国”发挥积极有效的作用.
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文献信息
篇名 生态文明建设背景下的高校环境教育研究
来源期刊 山东化工 学科 教育
关键词 环境教育 生态文明建设 可持续发展 教学创新
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目 教育与培训
研究方向 页码范围 168-170,173
页数 4页 分类号 G642
字数 3709字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 潘慧云 河南理工大学教务处 4 53 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
环境教育
生态文明建设
可持续发展
教学创新
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东化工
半月刊
1008-021X
37-1212/TQ
16开
山东省济南市文化东路80号
24-109
1972
chi
出版文献量(篇)
16916
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83
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