影响普外科护理实习教学质量的原因及对策

• 作者: 王莉
• 来源期刊: 天津护理
• 学科: 教育
• 关键词: 普外科 护理 实习
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 所属期刊栏目: 教学园地
• 页码范围: 338-339
• 页数: 2页
• 分类号: G424.4
• 字数: 2194字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-9143.2013.04.037

摘要

通过对普外科126名护理实习生实行“外科病种”带教模式,提出管理对策,改进教学过程中的沟通方式,优化带教程序,有效利用临床教学资源,提高学生认知能力及学习兴趣,提升学生对临床教学满意度,提升临床护理实习教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王莉		17	123	8.0	10.0