教师，有一种爱叫“惩罚”

• 作者: 井长水
• 来源期刊: 中国教工
• 学科: 教育
• 关键词: 惩罚 教师 教育技巧 不良行为 不良情绪 学生 负强化 心理学
• 年，卷（期）: 2013,（2）
• 页码范围: 40-40
• 页数: 1页
• 分类号: G451.6

摘要

教师该不该对学生的过错进行惩罚？这是一个顿有争议的话题。有的教师反对用惩罚的方式教育学生，因为惩罚是一把双刀剑，是一种危险的、高难度的教育技巧，在心理学上叫做负强化。如果惩罚超出了限度，可能会引起学生的厌学、逆反、对抗，甚至仇视等不良情绪。再有，惩罚只是暂时性地规范了学生的行为，一旦受惩罚的学生失去了其他人的监督，不良行为仍然会毫不犹豫地卷土重来。