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摘要:
视唱练耳作为高校音乐专业的必修学科,通常被合为一门课程,其课程设置的课程量偏少,并且该课程在民族院校与其他高校在教学目的和达到的效果相比较,没有很大差别。那么如何完成教学大纲的内容要求、有效传递学习方法以及训练学生提高相关技能,从而保证学习质量,是教学过程中面临的严峻考验。科学地实施视唱教学,是民族学院音乐专业综合改革项目中的一个课题,也是本文阐述的重点内容。
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文献信息
篇名 民族院校音乐专业视唱实践研究
来源期刊 长春大学学报 学科 文学
关键词 民族院校 视唱实践 方案 研究
年,卷(期) ccdxxbb_2013,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 350-352
页数 3页 分类号 J616.2
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 樊力菡 四川民族学院音乐舞蹈系 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
民族院校
视唱实践
方案
研究
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长春大学学报
月刊
1009-3907
22-1283/G4
大16开
长春市卫星路6543号
1991
chi
出版文献量(篇)
7993
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10
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