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摘要:
本文通过对欠发达地区高校图书馆本科新生入学导读课的现状进行经验总结,对其它学校新生入学教育新模式进行探讨,探寻提高本校新生导读课质量的有效路径。
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篇名 欠发达地区高校图书馆本科新生导读课的“美丽”与“哀愁”——贵州师范大学图书馆本科新生导读课实践经验谈
来源期刊 贵图学刊 学科 社会科学
关键词 欠发达地区 高校图书馆 本科新生 入学导读课
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 56-57
页数 2页 分类号 G252.3
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1 黄迪 贵州师范大学图书馆 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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欠发达地区
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本科新生
入学导读课
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贵图学苑
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16开
贵州省贵阳市北京路130号(省图书馆内)
1979
chi
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