农村留守幼儿言语交际问题及对策研究——基于幼儿言语交际能力的发展结构

• 作者: 张娜娜
• 来源期刊: 特立学刊
• 学科: 教育
• 关键词: 农村 留守幼儿 言语 交际能力
• 年，卷（期）: 2013,（6）
• 页码范围: 38-41
• 页数: 4页
• 分类号: G61

摘要

言语交际能力是幼儿社会性发展的重要工具之一，是幼儿表达情感、需要的必要手段，对幼儿的发展至关重要。但由于个体差异、言语交际环境和社会环境等原因，农村留守儿童的言语交际能力较差。为此，家庭应营造和谐的交流氛围、幼儿园应特别关注留守儿童并进行有针对性的言语课程设计、政府和社会应为留守儿童言语交际能力发展提供有利条件，以促进农村留守儿童的身心健康发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张娜娜	西南大学教育学部	7	11	3.0	3.0