从“男孩危机”看小学教育

• 作者: 张应超
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 男孩危机 教育模式 学习方式 评价体质
• 年，卷（期）: 2013,（7）
• 所属期刊栏目: 观察思考
• 页码范围: 51-51,52
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

“男孩危机”是指男生在学业、体质、心理及社会适应能力等各方面都落后于同龄女生的现象。在学校里“女强男弱”现象越来越明显，2000年学校六个年级中有5个成绩“第一名”是男生，到2012年7月，同样是按成绩排名出来的6个第一中，已许是巧合，只有一个是男生。这当然不是巧合，也不是个案，事实上，男孩危机是全球性和全线性的危机，从小学到大学，从中国到其他国家，男孩危机都日趋严重，资料显示“：我国高校中近三分之二的国家奖学金获得者为女生，大学男生的学业成绩远远落后于女生；近十年来，全国高考状元中男生所占比例已由66.2豫下降到39.7豫。”男生学业落后乃至失败无论是对男孩本身还是社会都将产生重大影响。男孩危机并不仅仅限于学业，男孩在体质、心理和社会适应能力等各方面都面临着越来越大的危机。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张应超		1	1	1.0	1.0