用x—t图象例解两道物理竞赛题

• 作者: 余新业
• 来源期刊: 中学物理：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 物理竞赛题 图象 例解 学生知识 物理教学 物理问题 化繁为简 物理本质
• 年，卷（期）: zxwl,（2）
• 页码范围: 42-43
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7

摘要

x—t图象是运动学中处理物理问题的有效手段，若能在实际问题中使用得当，将会使有些复杂问题化繁为简，化难为易．同时使运动规律和物理本质凸显出来，学生也因此豁然开朗，思路清晰，柳暗花明．本文将利用x—t图象例解两道25届物理竞赛题．笔者在竞赛教学中，曾用这两题测试学生，学生往往茫然不知所措．物理教学不仅要教给学生知识，更重要的还在于训练学生的思维方法．

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1	余新业		4	0	0.0	0.0