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摘要:
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医学专业信息技术类课程设置 与教学模式的探讨
课程设置
整合
医学专业
体系
信息技术
医学类国家精品课程教学方法与手段探析
精品课程
教学方法和手段
双语教学
病案教学
PBL教学
《信号与系统》课程教学方法探讨
信号与系统
教学改革
教学方法
管理学课程教学方法探讨
管理学
教学方法
教学效果
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 中医老年养生保健类课程的设置与教学方法探讨
来源期刊 中医教育 学科 教育
关键词 中医养生保健类课程 课程设置 教学方法
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目 继续教育
研究方向 页码范围 65-66,71
页数 3页 分类号 G722.2
字数 3173字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-305X.2013.04.082
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 舒细记 江汉大学医学院 53 192 8.0 10.0
2 朱书秀 江汉大学医学院 46 204 8.0 10.0
3 付艾妮 江汉大学医学院 26 62 5.0 7.0
传播情况
(/次)
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(3)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
中医养生保健类课程
课程设置
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中医教育
双月刊
1003-305X
11-1349/R
大16开
北京市朝阳区北三环东路11号
82-449
1982
chi
出版文献量(篇)
3947
总下载数(次)
1
总被引数(次)
11988
论文1v1指导