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摘要:
以贵州省民办中学为样本,分析了民办中学教师的职业压力现状,探讨了民办中学教师的职业压力源。调查发现,80%以上的民办中学教师面临着不同程度的职业压力,但职业压力水平一般。探索性因子分析显示,民办中学教师的职业压力主要源自六个方面,分别是职业期望及考试、人际与竞争、工作负荷、受重视程度、学生与领导、自我发展。据此提出了缓解民办中学教师职业压力的措施。
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河北省中学教师职业倦怠现状的调查研究
职业倦怠
横断面研究
中学教师
教师职业压力源解构
教师压力
压力源解构
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 贵州省民办中学教师职业压力源探究
来源期刊 职业时空 学科 教育
关键词 民办中学 中学教师 职业压力 压力源
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 113-115
页数 3页 分类号 G522.7
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何建华 北京师范大学珠海分校 11 49 4.0 7.0
2 王福芝 1 0 0.0 0.0
传播情况
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2002(1)
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研究主题发展历程
节点文献
民办中学
中学教师
职业压力
压力源
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业时空
月刊
1672-8963
13-1349/C
河北省廊坊市爱民西道100号廊坊师范学院
出版文献量(篇)
13108
总下载数(次)
8
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0
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