基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
培养学生的创新能力,需要采取教师为主导、学生为主体的启发式教学,改革课堂教学模式和考试评价体系,提高学生学习的积极性,从根本上提高教育教学质量。
推荐文章
河南省创新型人才培养现状与路径
人才培养
创新型人才
创新教育
河南
浅谈大学教育中的创新型人才培养
大学教育
创新
人才培养
护理本科创新型人才培养模式改革效果评价
护理本科生
创新型人才培养模式
改革
创新型人才培养视角下的工程造价专业课程体系改革
创新型
人才培养
工程造价
课程改革
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 创新型人才培养体系的建立与优化
来源期刊 山东农业教育 学科 教育
关键词 启发式教学 创新能力 教育质量
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 43-44
页数 2页 分类号 G649.21
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王慧 山东农业大学动物科技学院 141 1082 15.0 27.0
2 季相山 山东农业大学动物科技学院 37 299 9.0 16.0
3 宋憬愚 山东农业大学动物科技学院 36 276 7.0 16.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
启发式教学
创新能力
教育质量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东农业教育
季刊
山东省泰安市岱宗大街61号
出版文献量(篇)
1538
总下载数(次)
5
论文1v1指导