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摘要:
目的 探讨健康教育路径在下肢动脉硬化闭塞症腔内介入治疗中的作用.方法 将120例下肢动脉硬化闭塞症患者分为观察组和对照组(60例),观察组进行健康评估,设计健康教育路径,应用路径表对患者实施健康教育;对照组采用常规的健康教育法.结果 观察组对健康教育的满意度、对疾病治疗护理知识的了解程度优于对照组,观察组患者术中心理的焦虑减轻,术后患者坚持服药的情况及血管远期通畅率均优于对照组.结论 健康教育路径有利于提高患者满意度,有利于患者对疾病治疗知识的掌握,减轻患者术中的焦虑情绪,提高患者自觉服药及血管远期通畅率.
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文献信息
篇名 健康教育路径在下肢动脉硬化闭塞症患者介入治疗中的作用
来源期刊 医学新知杂志 学科 医学
关键词 健康教育路径 下肢动脉硬化闭塞症 介入治疗
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目 护理园地
研究方向 页码范围 445-447
页数 3页 分类号 R654.3
字数 3154字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄珂 湖北武汉武汉大学中南医院普外科 1 0 0.0 0.0
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健康教育路径
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医学新知
双月刊
1004-5511
42-1220/R
大16开
武汉市东湖路169号
38-339
1984
chi
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