以诊断改进学习与教学过程——丽水市莲都区的教育行动研究

• 来源期刊: 浙江教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 教育行动研究 莲都区 教学过程 诊断 丽水市 教育质量保障体系 学习 质量监控体系
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 页码范围: F0003-F0003
• 页数: 1页
• 分类号: G40-03

摘要

莲都区教育局教研室从2008年开始建立学科质量监控体系，以数据阐释教育教学中存在的现象和规律，构建教育评价新模式，建立以校为本的教育质量保障体系。2012年，全面铺开了运用数据诊断来改进教育教学的实践活动。