从青年教师的角度谈消化系统的教学体会

• 作者: 侯良芹 朱秀玲 李怀斌 赵健
• 来源期刊: 四川解剖学杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 人体解剖学 医学人文精神 积极性
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 所属期刊栏目: 教学
• 页码范围: 37-38,43
• 页数: 3页
• 分类号: R323
• 字数: 3629字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-1457.2013.012

摘要

通过人体解剖学消化系统的教学,将比较教学、提问式教学、联系临床教学、联系相关的章节教学、形象化比喻教学、合理的设计教案及医学伦理教育、医学人文精神教育和学生的道德教育应融入课堂教学育融入教学中,充分发挥学生在教学实践中的积极性和主动性,充分培养学生的开拓能力和创新意识,增强学生综合运用和独立运用各种技能解决实际问题的能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵健	皖南医学院基础医学部人体解剖学教研室	68	221	9.0	10.0
2	李怀斌	皖南医学院基础医学部人体解剖学教研室	68	305	10.0	12.0
3	侯良芹	皖南医学院基础医学部人体解剖学教研室	27	96	5.0	9.0
4	朱秀玲	皖南医学院基础医学部人体解剖学教研室	13	19	2.0	4.0