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摘要:
参照教育部的新课程标准,以巴班斯基的最优化教学理论为指导,阐述了大学概率统计衔接性课程资源开发的理论依据和意义.以新课标为基础,结合学生的基础与需求,教师的教学风格和地方院校的教学状况,探讨了大学概率统计衔接性课程资源的开发策略.实践表明,通过大学概率统计衔接性课程资源的开发,增强了学生的学习积极性,提高了教学效果.
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文献信息
篇名 基于新课标的大学概率统计衔接性课程资源开发
来源期刊 高师理科学刊 学科 数学
关键词 概率统计 新课标 课程资源
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 82-84
页数 分类号 O218∶G642.0
字数 4084字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-9831.2013.02.025
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李志军 梧州学院数理系 13 4 1.0 1.0
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