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摘要:
我们知道:体制总是滞后的。从这个前提出发,如下结论也就不言而喻:人民,尤其是人民中的优秀分子,理当负起以实际行动教育政府的责任。“疯子”“狂人”“教育圣徒”“另类校长”李庆明就负起了这个责任。他在深圳南山附属中学,以9年的时间,向人们展示了教育固有的广大空间和无限可能性。其价值之大,或许不亚于当年安徽小冈村“土地承包”的壮举。
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李庆宁教授
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李庆海教授临证思路初探
李庆海
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李庆海治疗心脏支架或搭桥术后心系病经验
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心脏支架
心脏搭桥术后
(冠心病)心系病
胸痹
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李庆海
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 岂可“浪费”李庆明
来源期刊 教师博览:下半月 学科 教育
关键词 浪费 行动教育 优秀分子 附属中学 土地承包 可能性 人民 责任
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 50-50
页数 1页 分类号 G635.1
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研究主题发展历程
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浪费
行动教育
优秀分子
附属中学
土地承包
可能性
人民
责任
研究起点
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期刊影响力
教师博览:中旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市赣江南大道2888号
44-76
出版文献量(篇)
4726
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1
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