作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
一、案例描述 片断一:别着急,慢慢来 在教牛津小学英语教材4B Unit 3 What’s yourjob?时我教授了新单词waiter和waitress,同时介绍了它们的复数形式分别为waiters和waitresses。这两个词原本就容易混淆,因为waiter里包含的是er。而waitress里包含的是re,
推荐文章
微课让英语课堂更精彩
微课教学
初中英语
英语教学
信息化让小学英语课堂更精彩
现代教育技术
小学英语课堂
快乐教学
高职英语课堂提问的调查与策略
英语教学
有效提问
提问策略
角色表演,让英语课堂更精彩
角色表演
英语课堂
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 等待,让英语课堂提问更精彩
来源期刊 江苏教育研究:实践版 学科 教育
关键词 英语课堂提问 英语教材 WHAT 复数形式 小学 牛津 单词 教授
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 54-55
页数 2页 分类号 G633.41
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨波 4 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
英语课堂提问
英语教材
WHAT
复数形式
小学
牛津
单词
教授
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育研究:实践(B版)
月刊
1673-9094
32-1777/G4
南京市北京西路77号教育科研大楼
28-370
出版文献量(篇)
4088
总下载数(次)
10
总被引数(次)
0
论文1v1指导