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浅谈如何上好生物课
浅谈如何上好生物课
作者:
周华清
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
生物教学
学生参与
情感意识
理论与实践结合
摘要:
教学过程中要时刻注意理论与实践密切结合;让学生成为课堂积极参与者,在课堂中注重培养学生的情感意识等措施是上好生物课的基础.
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文献信息
篇名
浅谈如何上好生物课
来源期刊
时代报告(下半月)
学科
教育
关键词
生物教学
学生参与
情感意识
理论与实践结合
年,卷(期)
2013,(2)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
336
页数
分类号
G633.91
字数
2588字
语种
中文
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学生参与
情感意识
理论与实践结合
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时代报告(下半月)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
7835
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2408
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